學(xué)校環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng) 守護(hù)孩子的成長環(huán)境

在廣東省室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的“2018年健康人居室內(nèi)環(huán)境與健康高峰論壇”上，我國呼吸病學(xué)專家鐘南山院士、環(huán)境工程專家侯立安院士均呼吁要重視對(duì)室內(nèi)污染的研究，有的放矢地開展污染控制。鐘南山教授認(rèn)為要更加關(guān)注空氣污染對(duì)兒童的健康影響。特別是對(duì)于現(xiàn)在新建與整修學(xué)校的情況增多，校園空氣質(zhì)量檢測(cè)已經(jīng)是刻不容緩的大事。

兒童健康與室內(nèi)污染的關(guān)系是鐘南山教授研究的重點(diǎn)。他援引了大量的研究數(shù)據(jù)來分析室內(nèi)各種污染對(duì)兒童健康可能存在的潛在影響。如果對(duì)室內(nèi)環(huán)境不夠重視，孩子以后會(huì)患鼻炎哮喘等可能性就會(huì)增大。尤其是新建學(xué)校的裝修和霉菌的積累，均與孩子出現(xiàn)哮喘有很大關(guān)系。

預(yù)防空氣污染保護(hù)兒童身體健康迫在眉睫，藍(lán)居智能科技推出了校園環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案。通過建立在完善的校園數(shù)據(jù)模型基礎(chǔ)上，同時(shí)對(duì)于校園的基本情況進(jìn)行全方位的制定。譬如，需要在多個(gè)教室空間內(nèi)部的確定區(qū)域設(shè)置包含環(huán)境溫濕度、空氣成分、污染源等指標(biāo)監(jiān)測(cè)作用的室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器，然后利用傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)校園環(huán)境參數(shù)等參數(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并將監(jiān)測(cè)信息通過網(wǎng)絡(luò)方式傳輸?shù)奖O(jiān)控后臺(tái)，根據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。學(xué)校管理人員根據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，對(duì)于學(xué)校教室內(nèi)部環(huán)境及時(shí)調(diào)整。同時(shí)在一些指標(biāo)即將超出規(guī)定范圍的時(shí)候，環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器將向系統(tǒng)發(fā)出預(yù)警，讓學(xué)校管理人員可以*時(shí)間獲知該空間的實(shí)際情況并做出緊急處理，確保孩子能夠享受到安全舒適的校園室內(nèi)外環(huán)境。

藍(lán)居校園環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)方案配備藍(lán)居室內(nèi)外空氣質(zhì)量檢測(cè)儀，產(chǎn)品采用傳感器技術(shù)，通過內(nèi)置微處理器、檢測(cè)器和內(nèi)部固化的運(yùn)算程序，自動(dòng)完成對(duì)外界環(huán)境空氣成分的采集和計(jì)算分析。監(jiān)測(cè)PM2.5、PM10、溫濕度、二氧化碳、甲醛等多種物質(zhì)，更可為新建校園環(huán)境監(jiān)測(cè)特別定制特有氣體，保障空氣質(zhì)量檢測(cè)的全面性，讓孩子的呼吸更加安全。

有了藍(lán)居校園環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)來隨時(shí)檢測(cè)空氣質(zhì)量，可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校生活的空氣質(zhì)量，讓兒童免受空氣污染的危害。藍(lán)居智能科技對(duì)空氣檢測(cè)儀專業(yè)的檢測(cè)能力、智能化的功能，搭配完善的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，讓寶貝的呼吸從此變得安全、健康。